Capitolo 3

col volo lungo di tempo, si sviluppi nello splendidamente rotondo
periodi di un Webster o un Gladstone, o gonfia nobilmente nel ritmico
le bellezze di un Swinburne o un Tennyson.

In Art e la Tecnologia, lui può, fain approfondiscono le profondità di quelli maleducato
scribblings e sforzi caratteristici a delineazione da cui, nel corso di
età, è stato evoluto il si chiede dell'alfabeto ed il marvellous
le creazioni di un Rubens ed un Angelo.

In Psicologia, lui cerca di tracciare, in prattlings infantile e sapere del
stanza dei bambini, il lontano-via inizi della mitologia, la filosofia, religione.
Accanto alle storie dette a bambini in chiarimento della nascita di un
sorella o un fratello, ed i propri imaginings dei bambini che concernono il
poco nuovo-comer, lui può mettere le speculazioni di saggi e teologi
di tutte le corse e di tutte le età riguardo a nascita, morte, immortalità e
la vita futura che, crescendo coi secoli, è maturato in
i ricchi e dogmi salubri della chiesa.

Etnologia, con la sua spazzata larga su secoli e corse di uomini, suo
ricerche nelle origini di nazioni e delle civiltà, illumined
dalla luce dell'Evoluzione, suggerisce quello nella crescita del bambino da
l'infanzia indifesa all'adolescenza, ed attraverso il forte e tentando
sviluppo della virilità alle idiosincrasie di malattia e senescence,
noi abbiamo un'epitome in miniatura della vita della corsa;  che in
tribù primitive, ed in quelli membri delle nostre comunità civilizzate,
di chi crescita diretto verso l'alto ed avanti è stato ritardato da tendenze ereditate
quale è stato fuori del loro potere per superare, o da un _milieu_
ed ambiente, il controllo e soggiogamento di che facoltà richieste
ed abilità che loro non hanno posseduto, noi vediamo, come sia, bambini etnici;
che nella stanza dei bambini, l'asilo, la prigione il fastnesses della montagna di
terra, o il deserto si lagna, peopled da corse i cui modi non sono nostro
modi il cui criterio della cultura è lontano sotto il nostro, noi abbiamo un panorama